Razem przeciw przemocy - budujemy pozytywne relacje
W naszej szkole tydzień od 28 września do 2 października upłynął pod znakiem życzliwości, wzajemnego szacunku, współpracy i troski o drugiego człowieka. W ramach ogólnopolskich inicjatyw – Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej oraz Tygodnia Budowania Relacji – zorganizowaliśmy szereg działań edukacyjnych, profilaktycznych i integracyjnych skierowanych do uczniów klas I–VIII oraz dzieci z oddziałów przedszkolnych.
Tydzień o przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej w szkole
Tydzień rozpoczęliśmy od wspólnego apelu, podczas którego zwróciliśmy uwagę na problem przemocy rówieśniczej, znaczenie empatii oraz rolę świadków nieodpowiednich zachowań. Przypomnieliśmy, że przemoc to nie tylko bicie czy popychanie, ale również wyśmiewanie, obrażanie, poniżanie, wykluczanie z grupy czy krzywdzenie za pośrednictwem internetu.
W kolejnych dniach uczniowie uczestniczyli w różnorodnych aktywnościach dostosowanych do ich wieku.
Najmłodsi realizowali zadania w ramach „Tajnej misji”, ucząc się dostrzegania potrzeb innych, okazywania życzliwości i podejmowania drobnych działań, które mogą poprawić komuś dzień. Aktywność „Kolorowe słowa” oraz zajęcia „Słowa, które budują” przypominały, jak wielką moc mają wypowiadane przez nas słowa.
Uczniowie klas IV–VIII uczestniczyli w warsztatach prowadzonych przez pedagoga szkolnego na podstawie scenariusza „Dlaczego słowa ranią?”. Podczas zajęć zastanawiali się, dlaczego niektóre wypowiedzi sprawiają przykrość, jak reagować na obrażanie i wyśmiewanie oraz co można zrobić, gdy jest się świadkiem przemocy.
Nie zabrakło również aktywności angażujących uczniów do współpracy, w tym tematycznego BINGO oraz zadań realizowanych na stacjach przez starsze klasy.
30 września 2026 r. w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji Dnia Chłopaka, przygotowany przez uczennice. Nie zabrakło humoru, serdecznych życzeń oraz chwil skłaniających do refleksji nad odwagą, przyjaźnią, wzajemnym szacunkiem i życzliwością. Miłym akcentem uroczystości było wręczenie chłopcom upominków przygotowanych przez Samorząd Uczniowski.
„STOP wulgaryzmom” – konkurs z ważnym przesłaniem
Jednym z najważniejszych wydarzeń tygodnia był międzyklasowy konkurs plastyczny na plakat pt. „STOP wulgaryzmom”, skierowany do uczniów klas IV–VIII.
Każda klasa przygotowała wspólną pracę promującą kulturę słowa, szacunek i odpowiedzialność za to, w jaki sposób zwracamy się do innych. Uczniowie wykazali się pomysłowością, kreatywnością oraz umiejętnością przedstawienia ważnego problemu za pomocą obrazu i krótkich haseł.
Prace oceniała komisja konkursowa, która zwracała uwagę nie tylko na walory artystyczne, ale przede wszystkim na siłę i czytelność przekazu.
Zwycięzcą konkursu została klasa IV, zdobywając nagrodę w postaci integracyjnego ogniska klasowego w Leśniczówce w Domanicach.
Wspólne podsumowanie tygodnia
W piątek, 2 października, odbyło się uroczyste podsumowanie Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej. Była to okazja do przypomnienia najważniejszych przesłań całej akcji, zaprezentowania prac konkursowych, ogłoszenia wyników oraz podziękowania wszystkim uczestnikom.
Spotkanie uświetniły występy muzyczne uczniów, a swoją obecnością zaszczycili nas zaproszeni goście, którzy włączyli się w prace komisji konkursowej.
Wspólnie przypomnieliśmy sobie, że w sytuacji przemocy nie powinniśmy pozostawać obojętni. Każdy z nas może zrobić coś ważnego: zauważyć krzywdę, nie przyłączać się do niewłaściwego zachowania, wesprzeć osobę pokrzywdzoną i poinformować zaufanego dorosłego.
Tydzień o budowaniu relacji w przedszkolu
W ramach „Misji dobrego kolegi” przedszkolaki podejmowały codzienne wyzwania związane z życzliwością, współpracą i troską o innych. Uczyły się zapraszać kolegów do wspólnej zabawy, dostrzegać dobre zachowania oraz okazywać wsparcie.
Powstawał również „Łańcuch przyjaźni”, którego kolejne ogniwa symbolizowały dobre uczynki, miłe słowa i przyjazne gesty.
Szczególnym elementem działań były zajęcia oparte na opowiadaniu „Metafora serduszka”. Historia leśnych zwierzątek stała się punktem wyjścia do rozmowy o emocjach. Wyjątkowym doświadczeniem było włączenie starszych uczniów naszej szkoły w zajęcia dla przedszkolaków. Uczennice z klasy 7 wcieliły się w bohaterów leśnego opowiadania.
Organizatorzy:
p. Jolanta Jastrzębska
p. Marta Zborowska
GALERIA
