Jak co roku, tradycyjnie w naszej bibliotece obchodzimy Andrzejki. Z tej okazji każde dziecko za wypożyczenie książki otrzymuje ciekawą wróżbę - zazwyczaj tekst do przemyślenia oraz słodką niespodziankę.
30/11/2024
Nauczyciele biblioteki
11
Wydarzenia szkolne
Andrzejki w bibliotece
Turniej matematyczny MateMaxus
W dniu 27 listopada 2024 roku w Instytucie Matematyki na Wydziale Nauk Ścisłych Uniwersytetu w Siedlcach odbył się VII Turniej Matematyczny „MateMaxus”.
Turniej skierowany był uczniów do szkół podstawowych i ponadpodstawowych z Miasta Siedlce i powiatu siedleckiego.
Każda drużyna składała się z trzech uczniów z klas IV-VIII. Uczestnicy rozwiązywali zadania zespołowo, zmagając się z problemami osadzonymi w kontekście praktycznym. Konkurs przebiegał w formie systemu pucharowego i składał się z 4 etapów, z których każdy trwał 10 minut. Uczniowie, rozwiązując kolejne zadania, pomagali rycerzowi MateMaxusowi, który kontynuował rozpoczętą wyprawę dookoła świata docierając do Japonii.
W turnieju wzięły udział 23 szkoły.
Naszą szkołę reprezentowali:
Gabriel Niedziółka, Sebastian Piech, Maciej Świderski z klasy 4,
Błażej Chromiński, Patryk Koper, Emilia Suchodolska z klasy 5,
Artur Dąbrowski, Julian Sadokierski, Olga Zdanowicz z klasy 6,
Ewelina Jastrzębska, Adam, Koć, Aleksander Piech z klasy 7,
Filip Niedziółka, Joanna Urbanek, Jakub Zdanowicz z klasy 8.Oficjalne podsumowanie turnieju i ogłoszenie wyników odbyło się 11 grudnia 2024 r. na UwS.
Do finału zakwalifikowała się drużyna z klasy szóstej ostatecznie zdobywając II miejsce.
Uczniowie otrzymali dyplomy i nagrody rzeczowe.
Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.
p. Renata Redosz, p. Anna Stosio
Wycieczka klasy 2 do Poradni Dietetyczno-Żywieniowej
29 listopada 2024 roku uczniowie klasy 2 pod opieką p. Katarzyny Wasińskiej i p. Klaudii Olszewskiej uczestniczyli w warsztatach żywieniowych pt. "Co z tym cukrem?". Zajęcia odbyły się w Poradni Dietetyczno-Żywieniowej na Uniwersytecie w Siedlcach i były prowadzone przez specjalistę - dietetyka klinicznego, psychodietetyka oraz wykładowcę akademickiego Panią Agnieszkę Decyk.
Warsztaty rozpoczęły się kilka minut po godzinie dziewiątej. Dzieci zadbały o higienę, starannie myjąc ręce, by przygotować się do pracy. Kolejnym punktem programu była pogadanka, podczas której uczniowie dowiedzieli się, czym jest cukier, skąd pochodzi, jakie ma rodzaje i jaki wpływ wywiera na zdrowie.
Największą atrakcją była jednak część praktyczna. Dzieci samodzielnie czytały przepisy i według nich krok po kroku przygotowywały zdrowe, słodkie przekąski – bez dodatku cukru! Było to nie tylko wspaniałe doświadczenie edukacyjne, ale również świetna zabawa, która rozwijała umiejętności kulinarne i uczyła samodzielności.
Warsztaty były również świetną okazją do poznania zawodu dietetyka i wykładowcy akademickiego. Uczniowie z zainteresowaniem obserwowali pracę prowadzącej i zadawali pytania, odkrywając, jak ważna jest edukacja żywieniowa dla zdrowego stylu życia.
Warto podkreślić, że uczniowie klasy 2 zrobili ogromne wrażenie na studentach i pracownikach Uniwersytetu. Wykazali się doskonałą organizacją – sami sprzątali po sobie, dzielili się zadaniami i współpracowali w grupach, co spotkało się z wieloma pochwałami.
Wycieczka była nie tylko okazją do zdobycia wiedzy, ale także pokazem wzorowego zachowania, które napawa dumą zarówno nauczycieli, jak i rodziców.
p. Klaudia Olszewska
65
Wycieczka klasy 8
28 listopada 2024 r. uczniowie kl. 8 z wychowawczynią p. Beatą Zemła i p. Kamilą Bieńkowską wzięli udział w wycieczce do Siedlec.
Pierwszym jej punktem były zajęcia w Centrum Edukacji i Pracy Młodzieży, które jest powiatową jednostką OHP realizującą zadania w zakresie prowadzenia szkoleń zawodowych zgodnie z potrzebami rynku pracy, prowadzenia poradnictwa i informacji zawodowej, prowadzenia pośrednictwa pracy, badania i diagnozowania lokalnego rynku usług edukacyjnych i rynku pracy, prowadzenia działalności promocyjnej i informacyjnej w zakresie realizowanych zadań.
Młodzież z zainteresowaniem wysłuchała informacji dotyczących ich edukacyjnej przyszłości. Uczniowie sprawdzili też swoje predyspozycje zawodowe. Następnie udaliśmy się do Salonu Wirtualnej Rzeczywistości ,,WE ARE”, aby z zaangażowaniem za pomocą specjalnego zestawu gogli VR przenieść się w cyfrowe środowisko, zanurzyć się w wirtualnym świecie, znaleźć się w fantastycznych miejscach.
Po wspólnym posiłku, pełni wrażeń i zmęczeni wróciliśmy do Domanic-Kolonii. Młodzieży bardzo podobał się wyjazd.
p. Beata Zemła
Dzień Życzliwości i Pozdrowień
21.11.2024 r. społeczność naszej szkoły włączyła się w obchody Dnia Życzliwości i Pozdrowień. Dzień rozpoczął się od uśmiechów – każdy wchodzący do szkoły miał za zadanie powitać przynajmniej trzy osoby.
W centralnych punktach szkoły przygotowano „ścianki życzliwości”. Uczniowie chętnie przyczepiali na ściankach kolorowe karteczki z miłymi wiadomościami, pozdrowieniami, podziękowaniami i rysunkami dla kolegów i koleżanek.
Chętni uczniowie i nauczyciele założyli coś w kolorze żółtym, który jest symbolem radości, pozytywnego nastawienia i życzliwości.
Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wspaniałą zabawę!
Organizatorzy:
p. Jolanta Jastrzębska
p. Ewa Mazur
p. Anna Mrozowska
Tydzień Edukacji Globalnej
W ramach trwającego w dniach 18-24 listopada Tygodnia Edukacji Globalnej klasa 6 włączyła się w akcję Polskiej Akcji Humanitarnej pt. „Globalne współzależności w naszej szkole”.
Głównym celem wydarzenia było wyjaśnienie uczniom, czym są globalne współzależności, oraz rozwijanie umiejętności ich dostrzegania w codziennym życiu.
Dn. 19.11.2024 r. szóstoklasiści uczestniczyli w grze szkolno-terenowej pod nazwą „Plecak pełen współzależności”. Zadaniem uczniów było odkrycie historii ukrytej w plecaku poprzez śledzenie losów bohaterów związanych z rzeczywistością Sudanu Południowego. Na początku uczniowie zapoznali się z zagadką i listem wprowadzającym, a następnie podzielili się na trzy drużyny, z których każda otrzymała kartę postaci: Dauda, Puru lub Hawo. Podczas gry drużyny przechodziły przez różne stacje z zadaniami. Każda poprawnie wykonana aktywność pozwalała zdobyć kolejne karty historii wybranej postaci. Po zakończeniu gry wszystkie grupy zebrały zdobyte karty i wspólnie ułożyły je w odpowiedniej kolejności, by poznać całą historię bohaterów. Dzięki temu uczniowie dowiedzieli się, w jaki sposób codzienne wybory, potrzeby i problemy jednej osoby mogą być powiązane z losami innych ludzi na całym świecie.
Gra była nie tylko ciekawą zabawą, ale także wartościową lekcją na temat globalnych współzależności. Uczniowie mieli okazję wczuć się w życie mieszkańców innych części świata i zrozumieć, jak wielką rolę odgrywa solidarność i współpraca międzynarodowa.
Organizator:
p. Jolanta Jastrzębska
Dyskoteka
We wtorkowy wieczór 19 listopadowy 2024 r. odbyła się długo wyczekiwana dyskoteka dla uczniów klas 4-8. Sala gimnastyczna zamieniła się w kolorową przestrzeń pełną świateł i radosnej muzyki, a młodzież już od godziny 16:00 zaczęła zjawiać się w pięknych strojach, gotowa na taneczną zabawę.
W atmosferze radości i entuzjazmu, pierwszy utwór rozbrzmiał tuż po przywitaniu przez organizatorów – DJ Łukiego oraz członków Samorządu Uczniowskiego.
Z każdą piosenką coraz więcej uczniów opanowywało parkiet, pokazując swoje taneczne umiejętności. Nie zabrakło popularnych hitów, które porwały wszystkich do tańca.
p. Olga Mędza-Koć
Samorząd Uczniowski33
Październik - Bezpieczny Miesiąc
Październik to Europejski Miesiąc Cyberbezpieczeństwa, organizowany z inicjatywy Komisji Europejskiej, a w Polsce koordynowany przez NASK PIB. W październiku br. nasza szkoła aktywnie włączyła się w tę kampanię, organizując edukacyjne lekcje online z cyberprofilaktyki.
Uczniowie z klas 2, 5, 6, 7 i 8 uczestniczyli w webinarach w ramach projektu edukacyjnego Cyberlekcje 3.0, realizowanego przez Ministerstwo Cyfryzacji i NASK PIB.Podczas zajęć poruszono różnorodne aspekty cyberbezpieczeństwa, dostosowane do wieku uczestników:
16.10.2024 r. Klasa 2: Temat zajęć: Sekret w internecie. Uczniowie poznali podstawowe zasady ochrony prywatności w sieci, dowiedzieli się, jak chronić swoje dane i dlaczego warto stosować ograniczone zaufanie wobec znajomych poznanych w internecie.
16.10.2024 r. Klasy 5-6: Temat zajęć: Nadużywanie nowych technologii. Na tych zajęciach omówiono zjawiska FOMO (strach przed przegapieniem czegoś ważnego) i JOMO (radość z przegapienia). Uczniowie wspólnie analizowali pierwsze sygnały nadmiernego korzystania z nowych technologii oraz sposoby na zachowanie cyfrowego dobrostanu.
02.10.2024 r. Klasy 7-8: Temat zajęć: Cyberprzemoc. Uczniowie starszych klas mieli okazję porozmawiać o różnych formach cyberprzemocy oraz o tym, jak internetowe poczucie anonimowości wpływa na zachowania w sieci. Podczas lekcji omawiano sposoby reagowania i przeciwstawiania się cyberprzemocy.
Dzięki tym inicjatywom uczniowie zyskali cenne informacje na temat bezpiecznego i świadomego korzystania z internetu oraz nowoczesnych technologii. Było to wartościowe doświadczenie, które pomoże uczniom dbać o swoje bezpieczeństwo w sieci i budować odpowiedzialne nawyki cyfrowe.Nasza szkoła otrzymała podziękowanie za udział w wydarzeniu.
Organizator:
p. Jolanta Jastrzębska
Dyplom i podziękowanie
Nasza szkoła otrzymała dyplom i podziękowanie od Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę za włączenie się w dniach 8 października - 19 listopada br. w Ogólnopolską Kampanię "Dzieciństwo bez Przemocy".
Organizatorzy:
p. Jolanta Jastrzębska
p. Ewa Mazur
p. Anna Mrozowska
Podsumowanie kampanii "Dzieciństwo bez Przemocy"
Nasza szkoła bierze udział w ogólnopolskiej kampanii "Dzieciństwo bez przemocy",
organizowanej przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę oraz Krajową Koalicję na rzecz Ochrony Dzieci.W dniach 8 października - 19 listopada 2024 r. w naszej szkole zorganizowano szereg działań w ramach Ogólnopolskiej Kampanii "Dzieciństwo bez Przemocy" Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę.
Celem kampanii było zwiększenie świadomości na temat przemocy wobec dzieci, promowanie zdrowych relacji rówieśniczych oraz zwrócenie uwagi na prawa dzieci.
Wydarzenia te miały charakter edukacyjny, wychowawczy i artystyczny, angażując zarówno uczniów, jak i nauczycieli. Poniżej przedstawiamy szczegółowy opis podjętych działań.
107- Lekcje online dla klas 5-8 -
W ramach kampanii uczniowie klas 7-8 uczestniczyli w lekcji online na temat "DOPAMINA – jak budować dobre relacje rówieśnicze, a stawiać granice w tych toksycznych?"
Celem zajęć było pokazanie młodzieży, jak ważne jest rozpoznawanie toksycznych relacji w grupie i jak skutecznie stawiać granice w trudnych sytuacjach. Uczniowie mieli okazję dowiedzieć się, jak dbać o swoje emocje i relacje z innymi, by unikać przemocy w rówieśniczych kontaktach.
Uczniowie klas 5-6 wzięli natomiast udział w lekcji online zatytułowanej "Przemoc? Dowiedz się, jak reagować i jak telefon zaufania może Ci pomóc."
W trakcie zajęć uczniowie zapoznali się z różnymi formami przemocy, dowiedzieli się, jak rozpoznać sytuacje przemocowe i jak odpowiednio reagować. Omówiono również rolę telefonu zaufania oraz innych organizacji, które oferują pomoc dzieciom i młodzieży w trudnych sytuacjach.
- Warsztaty dla uczniów z psychologiem szkolnym -
Zostały przeprowadzone warsztaty dla uczniów klas 1-8 z panią Anną Mrozowską, które dotyczyły różnych aspektów emocji, stawiania granic oraz przemocy rówieśniczej. Tematy warsztatów były dostosowane do wieku uczestników:
Klasy 1-3: "Emocje – znam, nazywam, rozpoznaję" – uczniowie poznali podstawowe emocje, nauczyli się je rozpoznawać i nazywać. W trakcie zajęć uczniowie ćwiczyli rozwiązywanie sytuacji konfliktowych oraz omawiali, jak reagować w trudnych sytuacjach emocjonalnych.
Klasy 4-6: "Ja i emocje" – w tym warsztacie uczniowie dowiedzieli się, jak emocje wpływają na codzienne życie, jak radzić sobie z trudnymi uczuciami oraz jak stawiać granice w relacjach rówieśniczych. Wspólnie szukali odpowiedzi na pytanie, jak zadbać o swoje emocje, nie raniąc innych.
Klasy 7-8: "Przemoc rówieśnicza" – warsztaty dla starszych uczniów skoncentrowały się na temacie przemocy rówieśniczej, sposobach jej rozpoznawania i przeciwdziałania. Uczniowie mieli okazję porozmawiać o swoich doświadczeniach i wymienić się pomysłami, jak reagować w sytuacjach przemocy oraz jak dbać o bezpieczeństwo swoje i innych.
- Konkurs plastyczny "Szczęśliwe Dzieciństwo" -
W ramach kampanii zorganizowaliśmy także szkolny konkurs plastyczny "Szczęśliwe dzieciństwo". Celem konkursu było promowanie wartości związanych z radością, bezpieczeństwem i beztroskim dzieciństwem.
Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością, tworząc prace, które były wyrazem ich wyobrażeń o idealnym dzieciństwie.
Zwycięzcy konkursu zostali nagrodzeni podczas uroczystości podsumowującej kampanię. W konkursie wzięło udział 28 uczniów. Komisja konkursowa wyłoniła laureatów konkursu:
- kategoria I klasy I-III -
I miejsce Mia Mędza
II miejsce Wiktoria Czapska
III miejsce Klaudia Chromińska
- kategoria II klasy IV-VI -
I miejsce Alicja Kęmpka
II miejsce Paulina Jastrzębska
III miejsce Dawid Chromiński
- kategoria III klasy VII-VIII -
I miejsce Ewelina Pieńkowska
II miejsce Ewelina Jastrzębska
- Inscenizacja o prawach dziecka -
Uczniowie klasy 5 pod opieką pań Olgi Mędza-Koć i Karoliny Sprzączak przygotowali i zaprezentowali inscenizację pod tytułem "Baśń o prawach dziecka".
Przedstawienie miało na celu uświadomienie uczniom oraz całej społeczności szkolnej, jak ważne są prawa dzieci, jak należy je szanować i chronić. Spektakl spotkał się z dużym zainteresowaniem i wzbudził refleksję na temat odpowiedzialności za dobro dzieci.
- Włączenie się w ogólnopolską akcję -
W ramach ogólnopolskiej akcji na znak sprzeciwu wobec krzywdzenia dzieci, uczniowie oraz pracownicy szkoły ubrali się na czerwono. 19 listopada wiele budynków w Polsce rozświetliło się na czerwono, symbolizując solidarność z kampanią "Dzieciństwo bez Przemocy".
Nasi uczniowie z dumą wzięli udział w tej akcji, wyrażając swoje poparcie dla idei szczęśliwego i bezpiecznego dzieciństwa.
- Prelekcja dla rodziców -
Podczas zebrania z rodzicami pani Anna Mrozowska podsumowała kampanię i zaprosiła rodziców do odwiedzenia strony Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę https://fdds.pl/co-robimy/kampanie.html
Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie i aktywny udział w wydarzeniach związanych z kampanią.
p. Jolanta Jastrzębska
Dzień Postaci z Bajek
Dnia 14 listopada 2024 r. po raz kolejny obchodziliśmy wyjątkowe wydarzenie – Dzień Postaci z Bajek. Tego dnia uczniowie mieli okazję przenieść się do zaczarowanego świata baśni i legend, przebrani za ulubionych bohaterów literackich.
Na pierwszej lekcji uczniowie klas 1-3 mieli okazję obejrzeć krótki spektakl, w którym uczniowie ze szkolnego koła teatralnego pod kierownictwem p. Marii Słowikowskiej aktorsko odegrali sceny z „Czerwonego Kapturka”.
Wszyscy z zachwytem podziwiali występy kolegów i koleżanek.Na zakończenie dnia odbył się bal postaci z bajek, na którym uczniowie tańczyli i bawili się w rytm melodii znanych z bajkowych filmów.
Wszyscy uczestnicy mogli wziąć udział w wyborach na Króla i Królową balu. Tytuł ten przypadł Poli Kaczorek oraz Wojtkowi Sadokierskiemu.
Wszyscy uczniowie mogli nabrać energii w bajkowym bufecie.
Za słodkości serdecznie dziękujemy Weronice Cabaj oraz Oldze Zdanowicz.
Dzień Postaci z Bajek był nie tylko doskonałą okazją do świetnej zabawy, ale także do wspólnego promowania czytelnictwa i atrakcyjnego spędzania czasu z literaturą.
Uczniowie wrócili do domów z uśmiechami na twarzach i niezapomnianymi wspomnieniami.
p. Olga Mędza-Koć, SU
p. MariaSłowikowska95
106. rocznica odzyskania Niepodległości przez Polskę
Rok 2024 to 106. rocznica odzyskania przez Polskę Niepodległości. To słowo - Niepodległość - kojarzy się nam na zawsze z wolnością, którą dziś każdy z nas rozumie na swój sposób. Czasy, kiedy nasi przodkowie walczyli o nią, kojarzą nam się jednoznacznie z odzyskiwaniem wolności ziem, mowy polskiej, wolności słowa, wyborów. Właściwie nic się do dzisiaj nie zmieniło, nadal potrzebujemy dowiadywać się o sobie, gdzie mamy nasze granice, a gdzie nie wolno ich nikomu przekraczać. I to jest nasze zadanie na całe życie.
Nasze przedstawienia mają nauczyć nasze dzieci i młodzież, że mają oni prawo do wyrażania siebie w piękny, pełen kreatywności i zasobów talentów sposób, że mogą cieszyć się życiem wolnym od strachu i przymusu, nie mylonego z mądrą dyscypliną życia. Niech te fotografie przypominają nam o dobru naszych wychowanków, którzy pięknie pokazali nam swoje talenty, którzy mogli cieszyć się wspólnym czasem, gdzie podczas prób w wolności uczyli się siebie i tego, że prawdziwa wolność jest w nas samych.
Zespół nauczycieli, którzy przygotowali przedstawienie to:
p. Beata Zemła, p. Katarzyna Wasińska,
p. Maria Słowikowska, p. Małgorzata Kowalczyk63
Prywatność w internecie
W dniach 5 i 12 listopada br. w bibliotece szkolnej odbyła się 7 Lekcja Higieny Cyfrowej. Zajęcia dla uczniów z klas 1-3 były poświęcone tematyce higieny cyfrowej i prywatności w internecie.
Zajęcia rozpoczęły się od rozmowy o tym, dlaczego prywatność w życiu każdego człowieka, zarówno w realnym świecie, jak i w internecie, jest niezbędna. Punktem kulminacyjnym spotkania było wspólne czytanie książki „Eyemonger” autorstwa profesora prawa Daniela J. Solove. Prowadząca, pani Joanna Kaczorek, przedstawiła tę opowieść w sposób angażujący dzieci, zachęcając je do refleksji nad głównym przesłaniem książki – jak ważna jest ochrona naszej prywatności w codziennym życiu. Historia „Eyemongera” doskonale zobrazowała uczniom, że informacje, które udostępniamy w internecie, mogą mieć ogromny wpływ na nasze życie.
Książka jest dostępna również w internecie:
do czytania jako e-book
https://drive.google.com/file/d/1MzpquHGbbQ43W1G0cfjY5lyw96kkQyQX/vieworaz do słuchania jako audiobook
https://open.spotify.com/episode/3HsuEaaCrlcAdgjiHJAf2IDodatkowo na YouTube można wysłuchać książkę z animacją
https://youtu.be/CtRWwEJ-iN8?si=HmiCS9xmGtaxtSBHZachęcamy do korzystania.
Zajęcia realizowane są w ramach projektu Fundacji Instytut Cyfrowego Obywatlestwa.
Poniżej zamieszczamy materiały dla rodziców w temacie ochrony prywatności dzieci w internecie:
artykuł
https://fundacja.orange.pl/strefa-wiedzy/post/prywatnosc-w-internecie-jak-o-nia-dbacfilmik z ważnym przekazem
https://youtu.be/6xDA_7U95rs?si=vSQphq_F42Z17bhfOrganizator:
p. Jolanta Jastrzębska
Piątoklasiści pamiętają
1 listopada to czas zadumy nad przemijaniem. Uczniowie klasy V, ten czas starają się pielęgnować poprzez myśli o tych, którzy leżą zapomniani w mogiłach na cmentarzu w Domanicach.
Wspólna modlitwa nad grobem, uprzątnięcie terenu wokół oraz zapalenie zniczy, postawienie kwiatów, a także zawieszenie tabliczek z informacją o tym, że to nasza szkoła i nasi uczniowie Pamiętają!
p. Katarzyna Wasińska
Szacunek i Pamięć – Klasa 2 dba o Miejsca Pamięci
Dnia 30.10.2024 r. klasa 2 wybrała się na cmentarz, aby uprzątnąć grób Żołnierzy Wojska Polskiego narodowości żydowskiej, poległych we wrześniu 1939 roku.
Uczniowie z pełnym szacunkiem i powagą uporządkowali miejsce pamięci, zapalili znicze i w skupieniu pomodlili się za tych, którzy oddali życie za nasz kraj.
Było to niezwykle wzruszające i ważne doświadczenie – jedna z najcenniejszych lekcji wychowania patriotycznego, ucząca pamięci, wdzięczności i szacunku dla historii.
CZEŚĆ ICH PAMIĘCI...
p. Klaudia Olszewska
3
Szóstoklasiści pamiętają
29.10.2024 r. uczniowie z klasy VI udali się na cmentarz parafialny w celu uporządkowania grobu, którym opiekuje się klasa. W trakcie wyjścia uczniowie z zaangażowaniem uporządkowali nagrobek przed uroczystością Wszystkich Świętych. Była to ważna lekcja szacunku dla historii i pamięci o bohaterach, którzy walczyli za naszą ojczyznę.
p. Jolanta Jastrzębska
Ósmoklasiści Pamiętają
29 października 2024 r. uczniowie klasy 8 sprzątali na cmentarzu w Domanicach mogiłę żołnierską, którą się opiekują od początku klasy 4.
Była to kolejna lekcja patriotyzmu i odpowiedzialności.
p. Beata Zemła
Pumpkin Fun w bibliotece
29.10.2024 r. w szkolnej bibliotece odbyły się zajęcia językowo-plastyczne pod nazwą „Pumpkin Fun.”
Na zajęciach dzieci miały okazję wysłuchać opowiadania pt. „We're going on a pumpkin hunt” autorstwa Goldie Hawk i Angie Rozelaar.
Dzięki czytanej historii młodsi uczniowie zrozumieli treść książki i przypomnieli sobie słówka związane z jesienią. Następnie uczestnicy zajęć nauczyli się szkicowania pięknych dyń, co było praktycznym rozwinięciem motywu z opowiadania.
Warsztaty prowadziła uczennica klasy 8 Zofia Zemła, która z powodzeniem wykorzystała swoje umiejętności językowe i artystyczne, by przygotować inspirujące materiały oraz przyciągnąć uwagę dzieci. Zosia sama przygotowała materiały na zajęcia (duże i małe karty obrazkowe), przeczytała dzieciom książeczkę w języku angielskim, po angielsku instruowała uczestników podczas szkicowania dyni, a na koniec poprowadziła dwie zabawy językowe.
Zajęcia były bardzo pozytywnie odebrane. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały opowiadania, aktywnie uczestniczyły w zajęciach, a prace plastyczne wzbudziły wiele radości.
p. Jolanta Jastrzębska
Kolorowy Tydzień Misyjny
W dniach 21-25.10.2024 r. obchodziliśmy Tydzień Misyjny.
Tegorocznym hasłem było: "Idźcie i zapraszajcie wszystkich na ucztę".
Każdego dnia przychodziliśmy ubrani we wskazany kolor, aby wyrazić naszą łączność z misjonarzami poszczególnych kontynentów.
W środę i czwartek szkolni misjonarze prowadzili Sklepik Misyjny, z którego dochód został przeznaczony dla Fundacji Barkot, zajmującej się dziećmi ulicy w Etiopii.
Serdecznie dziękujemy p. Małgorzacie Niedziółka, p. Emilii Piech oraz p. Olenie Shevchuk za pomoc w przygotowaniu stroików oraz słodkości na kiermasz.
p. Olga Mędza-Koć
54
Zawody w Zbuczynie
Dnia 25.10.2024 r. na orliku w Zbuczynie odbył się finał Powiatowych Igrzysk Młodzieży Szkolnej w 6 – piłkarskich chłopców młodszych.
Drużyna z naszej szkoły spisała się bardzo dobrze, bo zajęła IVm wśród 26 drużyn zgłoszonych do tego turnieju.
Dziękujemy za ambitną i sportową rywalizację, a szczególnie dla najmłodszych piłkarzy, którzy rywalizowali z chłopcami o dwa lata starszymi.
BRAVVOOOO WYYYYY
p. Arkadiusz Przybyłek
Nasza Szkoła